ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ВЕСНЫ

РЕБЯТА! СКОРО 8 МАРТА. ПРИГЛАШАЮ К СОЗДАНИЮ ПРАЗДНИЧНОЙ ГАЗЕТЫ!

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КОШЕК

В первый день весны в мире отмечают Всемирный день кошек

Календарная весна в России начинается с международного праздника всех любителей кошек - 1 марта отмечается Всемирный день кошек. Сегодня во всем мире чествуют братьев наших меньших - животных одного из немногих видов, способных жить бок о бок с человеком и не тяготиться этим. Профессиональный праздник фелинологов был утвержден в 2004 году Московским музеем кошек при поддержке ООН.

Фелинология - наука о кошках, подчеркивает, что кошки - очень умные животные, и если, в отличие от собак, они не приносят брошенную хозяином палку, то лишь потому, что "кошка не считает себя обязанной выполнять глупые приказы человека". Специалисты по кошкам отмечают, что кошки, которые живут рядом с людьми, чувствуют себя равными с ними. Поэтому с кошками нужно обращаться уважительно, ни в коем случае не приказывать им, а объяснять и поощрять хорошее поведение. Особенно кошки любят, когда их гладят за ухом и под подбородком. Причем более ласковые и общительные именно коты, а кошки более капризны.

Считается, что человек приручил кошку примерно 5000 тысяч лет назад. Прародитель домашней любимицы - дикий кот - опасный хищник, который питается только мясом. Прирученная человеком кошка стала всеядной. Сегодня кошек разводят повсеместно. По самым приблизительным подсчетам, в мире сейчас от 400 до 600 миллионов кошек, больше всего - в США. На Руси эти хвостатые хранители домашнего очага появились еще в VII в., были в почете и использовались в качестве талисмана удачи при новоселье. Но по-настоящему заниматься разведением кошек у нас в стране начали только в 1980-е годы. Сейчас число пород этих животных уже перевалило за сотню, а цветовых вариаций и вовсе более полутысячи.

НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ БЕЗ ПРИСМОТРА ДЕТЕЙ!

                         Следственный комитет России обратился к родителям с призывом не оставлять без присмотра детей в связи с серией изнасилований малолетних девочек.

«С наступлением весны обостряются психические заболевания, и на улицах может появиться больше людей с неустойчивой психикой и склонных к таким преступлениям», — отметил официальный представитель СКР Владимир Маркин.

«Мы призываем прежде всего родителей, преподавателей, педагогов, которые работают с детьми, быть внимательными и даже бдительными. Найдите возможность проводить ребенка, даже если маршрут вам кажется безопасным», — отметил Маркин.

В воскресенье в Уссурийске был задержан подозреваемый в убийстве восьмилетней Насти Луцишиной. Девочка пропала 19 февраля по пути из школы.

Похожие случаи произошли в феврале и в других городах России.

2 февраля в Татарстане по пути домой пропала, а позже была найдена изнасилованной и убитой восьмилетняя Василиса Галицына.

9 февраля близ города Шелехова Иркутской области найдена мертвой ранее пропавшая пятиклассница Ульяна Алексеева.

19 февраля в Татарстане близ школы в Елабуге была найдена изнасилованная второклассница.

источник:http: //news.rambler.ru/17801921/ 

СМОТР ПЕСНИ И СТРОЯ

22 февраля в школе состоялся традиционный смотр песни и строя среди учащихся 3-4 классов. Этой традиции уже много лет. Каждый класс представляет определенный род войск. Дети очень серьезно готовятся к этому мероприятию: готовят форму, учатся ходить строевым шагом,   разучивают песни.



Мы - танкисты  высший класс!

Просмотреть все

Получите собственный

БУДУЩИЕ ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА

Ребята! Наша газета готова! Поздравляем всех мальчиков с Днем защитника Отечества!

С Днем защитника Отечества!

 Пусть светит солнце в мирном небе

 И не зовёт труба в поход.

 Чтоб только на ученьях солдат

 В атаку шёл вперёд.

 Пусть вместо взрывов гром весенний

 Природу будит ото сна,

 А наши дети спят спокойно

 Сегодня, завтра и всегда!

 Здоровья крепкого и счастья

 Всем тем, кто мир наш отстоял.

 И кто его сегодня охраняет

 И кто сполна долг Родине отдал!

  

С Днем Святого Валентина!

Газета к 23 февраля

Ребята! Приглашаю вас к созданию коллективной  газеты "День Защитника Отечества". Здесь вы можете поместить фотографии, стихи, рисунки. 
Газета к 23 февраля.

Пережить длинную четверть легко

Каникулы, как всегда, пролетели слишком быстро, и наступила самая нелюбимая школьниками пора - третья четверть. По утрам темно, на улице мерзкая погода, а учителя словно сговорились и заваливают домашними заданиями так, будто ЕГЭ уже завтра. Родители, как правило, не склонны идти на компромисс - «у тебя же были каникулы, давай, учись». Но важно не только хорошенько отдохнуть в праздники, но и взять правильный настрой на учебу.

Прогулки и развлечения

Если в каникулы вы с ребенком не вылезали из музеев и с лыжных прогулок, это еще не значит, что с началом третьей четверти нужно забросить все развлечения. Как же детям любить школу, если, кроме учебы, у них и жизни-то нет? Психологи уверены: выгуливать ребенка необходимо с той же регулярностью, что и собаку. А не раз в неделю по выходным.      - Очень важно гулять с ребенком хотя бы час-полтора в день, - считает Марьяна Безруких, директор Института возрастной физиологии. - Без этого просто невозможно. Найти это время - задача родителей. Ученик младших классов должен гулять часа два - два с половиной в день. Особенно хорошо выйти с ребенком минут на сорок перед сном. В третьей четверти дети беспокойно спят, плохо встают и с трудом засыпают. Это все - характерные признаки перенапряжения.

Кроме того, не стоит переносить все запланированные развлечения на субботу и выходные. Иначе контраст с понедельником будет особенно удручающим, и ребенок будет чувствовать себя уставшим уже в начале учебной недели. Далее

Отчет о работе над интерактивным листом

Мною была проведена организация работы учащихся 3 -в класса над интерактивным листом. К сожалению, возникли некоторые затруднения: в школе нет выхода на блог класса - срабатывает фильтр. Выполняли работу дети с домашних компьютеров. Ребята справились с представленным заданием.
      При работе формировались следующие  УУД: 

• регулятивные: была поставлена задача, спланирована работа, проведена коррекция и оценка результатов;
• познавательные: самостоятельное выполнение задания;
• коммуникативные: умение организовывать учебные действия в группе;
• личностные: понимание значимости информационной деятельности для современного человека, для представления информации.    

                                                                                      

Интерактивный лист

     Дорогие ребята! На уроках русского языка мы изучили темы: "Приставки и предлоги" и "Разделительный твердый знак". Предлагаю вам проверить свои знания с помощью интерактивных листов. Пройдите по ссылке и поработайте.

Группа №1 "Приставки и предлоги"

Наташа    Кирилл    Лена

Группа №2 "Разделительные ъ - ь"

Лена    Кирилл   Юля

Удачи!

Отчет о проведении онлайн-викторины

    Викторина была составлена для моих учеников. Дети сами определили интересную и познавательную  для них тему. Вопросы предполагали поиск ответов в сети Интернета, в справочной литературе и применение собственных знаний. После знакомства с поисковой системой, безопасностью работы в сети Интернет, дети выполнили предложенные задания.
     Ребятам понравился процесс работы в сети Интернет: подбор нужной информации, нахождение ответов на вопросы. Больших затруднений в викторине не было. Практически на все вопросы были даны правильные ответы. Некоторые ребята понадеялись на свои знания и допустили ошибки вопросе о кошке-таксе. Работа с викториной прошла успешно. Дети довольны своими результатами.

       Оценка сформированности у учащихся УУД "Осуществление расширенного поиска информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета"

     -Учащиеся умеют планировать свою деятельность в соответствии с поставленнымии задачами.
     - Умеют работать в малой группе, учитывать позиции других, обосновывать свою точку зрения.
      -Учащиеся умеют осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.
       Учащиеся могут представлять информацию средствами ИКТ: графики, таблицы, схемы при помощи учителя или родителей.

Викторина

Ребята, приглашаю вас принять участие в викторине о собаках "Верный друг"

Отчет о создании газеты

Мои дети впервые работали над созданием онлайн- газеты. Предлагаемая форма работы вызвала интерес у учащихся. Тему и название газеты предложили дети. При создании газеты возникали некоторые трудности: дети находились на каникулах и многих родители отправили к бабушкам в деревню. Те, кто остались дома и имеют доступ в интернет, активно включились в работу. Дети писали стихи, подбирали рисунки и фотографии, предлагали варианты оформления. Данная форма работы представляет определенные трудности из-за недостаточной сформированности умений работы с компьютерными программами. Работа над газетой ребятам понравилась: не нужна бумага, краски, карандаши, можно редактировать представленный вариант.
Работу над созданием электронных газет продолжим.
Учащиеся легко общаются через электронную почту, на форумах, в чатах, умеют создавать презентации. 

Приглашение к просмотру онлайн- газеты

Дорогие ребята! Мы закончили создание   нашей онлайн- газеты "Новогодний серпантин". Спасибо за работу! Приглашаю всех желающих посмотреть нашу творческую работу!

Приглашение к созданию газеты

Дорогие ребята, ученики 3"В" класса!

Приглашаю вас к работе по созданию коллективной газеты "Новогодний серпантин". Здесь вы можете поместить новогодние фотографии, рисунки, стихи. Фантазируйте, сочиняйте, творите!
Жду ваших сообщений! С Новым Годом!

http://wikiwall.ru/wall/ca4c9c44b5a9b884dbc510de36ecd1c3/b080e8cc7b54d3aeeabe3cbecaa65b82

Результаты анкеты для педагогов

 Мною было проведено анкетирование среди учителей-коллег по теме: "ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ". В анкетировании приняли участие 11 педагогов.Опрос показал, что учителя, принявшие участие в анкетировании, применяют в своей работе информационно-компьютерные технологии. Результаты опроса следующие:

 1.Когда вы обучались на курсах ПК, какие курсы прошли

Прошли курсовую подготовку 100%

Анкета для педагогов

Уважаемые коллеги ! Приглашаю Вас принять участие в опросе по теме: "Определение степени использования информационно-компьютерных технологий"

Анкета

"Непоседы" - это мы